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疫情期间在线教育调查问卷反馈情况
各位同学最近已经顺利返校，接下来的两周我们主要还是以在线教学的形式组织上课。开学十周以来，对于在线学习大家应该比较熟悉了。那么大家对于在线学习的感受，效果和建议是什么呢？4月2日，学院教学办公室联合学工办面向学院本科生发放了疫情期间在线教育调查问卷，收回了744份有效反馈。根据数据分析，可以看到同学们在疫情期间对于线上教学是比较认可的，也有一些自己的认识，大家可以通过数据对前几周在线学习和自己的状态进行一个总结。返回学校后，希望同学们可以就近期自己的学习和生活有些规划，一起努力，尽快以最好的状态回归校园生活。
此次问卷，共收回744份，其中男生291人，女生453人，分布在26个省、自治区、直辖市，70个城市。744人中，大一215人，大二238人，大三162人，大四97人，建筑学大五32人。专业分布情况，建筑学270人，环境设计246人，工业设计 161人，音乐学 67人。
问卷共设置选择题22题，问答题8题。同学们填写认真。
在主要使用的在线教育平台统计中728人选择了腾讯会议，同时有86人补充填写了腾讯课堂并给出了推荐理由：腾讯课堂可以回放，有助于同学们的学习。
在线学习时，您会关注哪些问题以及哪些选项会对您的在线学习有促进作用的反馈中，分别有600多位同学选择了授课内容。
上课形式上有500位同学选择了更喜欢不开视频上课；有458位同学更喜欢教师直播上课。
有373位同学选择了希望学院提供生涯规划方面的指导，370位同学选择了需要学业方便的帮扶，218位同学需要心理辅导，这些数据给了我们重要的工作支持。
在8道问答题中，同学们有给出宝贵的工作建议和意见，也从反馈中看到了懂得感恩的学子，喜欢可爱吐槽的你们。
认为在线教学是否还有其他更有效的方式这一问题中，共有158位同学作答，37位同学认为目前的在线教学就很好。也有同学提出了具体的方式和做法。如：
课堂重点提炼；可以录播；不能回放的课可以提供PPT；远程操控电脑可供教师修改学生方案；课堂互动加强一些；幽默感会促进线上学习；缩短每节课时长；统一教学平台避免混乱；投放一些教学资源、优秀作品；类似板书的操作等。
在线教学值得肯定的方面，738位同学填写了有效信息，是问答题中填写最多的。其中168位同学认为老师们辛苦了，认真负责，讲的好。
老师认真、负责、体贴、幽默、讲的好，老师们辛苦了；课程安排合理，加入与学生讨论后的建议，教学进度适中；学生和老师之间的沟通更多，更充分了。在线下不愿意提问或者回答问题的同学，在线上少了这些顾虑，可以深入的交流；非常灵活，突破了地域限制，节省时间，提升效率。不用考虑去教室的时间，不用每天早起化妆；教学都很自由，效率高，随时随地学习，能看回放，可以反复学习，学的更全面。
在线教学的建议和意见，375位同学填写了有效回答，48位同学认为目前很好，其他同学给出了具体的建议和意见。如：
希望老师的授课内容更加丰富生动；多一点直播，而不是网络资源；可以提供一些更多的网络在线资源；课程内容太多进度太快等。
疫情期间，您觉得您做的最有成就感和最不满意的事情分别是什么，共有516人填写了有效信息，小编看到了同学们的自我认识和思考，假期里做了很多事情，看到了为祖国加油的你们，为家人做饭的你们，认真做模型，练手绘备战考研的你们，吐槽自己又胖了的你们，还看到了大家有趣的自我总结~
满意的事情：陪伴了家人；拉近了距离；更关心祖国的发展；为疫情加油；捐款；完成了班级事务性工作；坚持学习；看书；做模型；练手绘；自学各种软件；背单词；看考研资料；网络兼职；厨艺大增；坚持锻炼。
不满意的事情：自律性不强；作息不规律；注意力不太集中；碌碌无为；不能为疫情做贡献；胖了；太宅了。
疫情期间您最需要改进的地方是什么这一问题，共有541条有效信息，整理归纳后发现同学们还是比较清楚的总结了自己的学习和生活状态，需要改进的回答比较统一。
要持之以恒；加强时间规划；调整学习状态；要早睡早起；懒惰；拖延；锻炼身体；减肥；控制脾气；要勤劳；控制玩手机。
疫情期间辅导员工作在哪些地方需要改进，735人填写了有效信息，对可爱的辅导员们评价很高。感谢你们看到了导员的付出并给与了回应，385人填写了辅导员没有要改进的，180位同学填写了辅导员认真，负责，及时传达信息，关爱学生，非常辛苦，最爱辅导员，导员无敌。
也有同学提出：精简打卡，统计，必要的表格内容可以简化些；多关注学生网课设备情况；更加明确及时的发布信息及解答问题；关注班干部的工作状态。
在日常感慨、吐槽这一项里，473位同学填写了有效信息，看来大家还是很想念学校哒，114位同学希望赶快开学吧，想念学校、想念同学、想念食堂，其他比较集中的吐槽，小编帮大家总结了一下：走不动的路，吃不完的饭，甩不掉的肉，熬不完的夜。
不想录体育课视频；大学四年太快了；想念我的老搭档，躺在宿舍里的电脑；中国加油，国外也要加油啊；开学考试怎么办，模型都做了五个了；胖了，又胖了，我又又又胖了；珍惜这美好的生活；努力，加油。
您目前迫切希望得到什么帮助，如有需要请留下联系方式，共有132人填写了有效信息，有不少同学填写了“谢谢“，小编看了很是感动，在这次疫情中，大家可能更多的感受到了温情，力量和感恩。也谢谢同学们，大家提出的需求以及一些帮助也会在后面有所解答~
01：需要考试信息
考试信息要根据学校具体安排；关注教务部网页；关注自己教务系统的通知；关注任课教师的安排；及时关注学委的通知。
02：开学后的安排
目前比较明确的是返校后第十周第十一周的课程仍然是在线教学，同学们在保证在线学习的同事重点安排组织好自己的生活。
03：实习，升学，出国，学英语，建筑力学等方面的指导
同学们的教学实习要听从专业老师安排，求职实习可以根据自身情况实际，跟系所专业老师与毕业设计指导老师保持密切沟通，没有重要学业冲突的情况下，导师同意后告知辅导员备案；
升学发展对于2016级考研同学来说，要实时关注报考学校的考研动态，积极准备复试方面的内容，另外，部分同学也要关注相关的调剂动态，不要错过有效信息；
出国升学情况目前有很多不确定性，国外疫情发展不容乐观，建议同学们在积极准备的同时，多方面了解现在出国升学的大环境，随时调整自身的出国升学安排；
英语学习、建筑力学的学习，要多下功夫，多去钻研。针对考研或出国考研雅思托福的英语可以根据自身的情况适当报一些培训班，建筑力学要多向老师和周围同学请教。
04：需要一些心理疏导
面对疫情下的诸多不确定性，大家有时难免出现一些焦虑、担忧等负面情绪；也或许在处理一些关系时出现一些小摩擦小紧张。
其实这都是我们在特殊时期一些常见的应激反应，当这种情绪出现时，建议大家首先自我觉察并接纳自己的变化，然后问自己，“我的这些负面情绪是客观现实存在且真的无法改变的呢？还是我自己为未来的过分担忧导致的呢？当下的我可以做些什么去获取资源改变不大满意的状态呢？”
大家还可以跟班级心理委员、辅导员主动交流，或者你觉得有必要时，也可拨打中国矿业大学抗疫心理援助热线寻求专业的心理援助，热线号码为 0516-83590196。你看，你会发现其实你可以解决很多问题，也有很多人在关心陪伴着你，这些都是前行路上温暖而坚定的力量。我们一起加油！
以上就是关于本次调查问卷的总结与分析，以及对同学们的一些疑问的回答，希望能够对大家有所帮助。现如今我们已经开学，无论你是否已经到校，都希望同学们能够平安健康，顺利度过这次疫情危机，继续享受自己充实的大学生活！
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审核 | 孙 良
微信编辑 | 张可心 宋晶晶
责任编辑 | 宋晶晶 陈文雯
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